MISSION 

La mission principale du PEMS est de favoriser l’inclusion scolaire en intervenant de manière préventive au sein des écoles. L'équipe PEMS a pour but d’apporter un regard, un soutien, un accompagnement socio-éducatif à l’enfant-élève, sa famille et aux intervenants scolaires. Il collabore activement avec l’ensemble du réseau, afin de favoriser l’intelligence collective.

PRESTATION

Soutenir

• Par une présence et des observations socio-éducatives au sein des établissements
• Par du soutien socio-éducatif aux enfants-élèves, aux familles et aux intervenants scolaires

Proposer

• Des outils/moyens socio-éducatifs
• Des pistes d’actions alternatives

Orienter

• En optimisant les ressources internes et externes à l’école
• En ciblant les besoins spécifiques de l’enfant-élève

Evaluer

• Les besoins fondamentaux de l’enfant-élève, des situations sociales, familiales et pédagogiques avec un regard socio-éducatif
• Des besoins socio-éducatifs lié à une dynamique de groupe

Médiatiser

• La communication enfant-élève/école/famille
• Les enjeux de collaboration interdisciplinaire autour d’un enfant-élève

Co-construire

• En participant à certains groupes de travail organisés par les établissements scolaires
• En élaborant des objectifs communs

DEMANDE ET PROCESSUS D'INTERVENTION 

EQUIPE

Responsable : M. Pierre Jaccard

Collaborateurs ESS :

• Mme Nathalie Humair
• Mme Dorine Rochat 
• M. Steeve Silva Monteiro
  
• M. Filipe Vagos

RENSEIGNEMENTS

M. Pierre Jaccard

026 477 60 72

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